Questo laboratorio, in cui si segnalano, si espongono e si commentano film adeguati a potenziare gli insegnamenti in ogni livello di scuola, è fondato sulla convinzione di quanto il cinema sia un elemento, e oggi sempre più una componente così imprescindibile della cultura contemporanea da dover essere presa in piena considerazione nell’istruzione scolastica. Perciò la cultura cinematografica dovrebbe divenire parte delle conoscenze di ogni docente (di qualsiasi disciplina), non solo per aggiornare la sua professionalità come educatore, ma soprattutto per completarne la personalità di cittadino/a della nostra contemporaneità, con cui interagisce insieme ai suoi discenti. La particolarità della “settima arte”, per agire sulla formazione dei giovani, richiede infatti una trattazione di contenuti e forme con funzioni e finalità proprie, cioè non limitata a un uso strumentale, ancillare, della didattica nelle singole discipline. Più che mai quindi necessita di un innovativo aggiornamento degli e delle insegnanti a riguardo, che tenga conto dei nuovi bisogni formativi degli allievi e delle allieve attuali: il cinema, considerato soprattutto nella varietà delle forme che con le tecnologie digitali è andato assumendo, è un genere di comunicazione, sociale, culturale e/o artistica, tra i più familiari per i ragazzi e le ragazze d’oggi, grazie ai dispositivi di cui essi/e dispongono individualmente, sia per la fruizione sia per la produzione di film e filmati.
